Le mot FabLab commence à faire son chemin dans les établissements scolaires togolais. Mais derrière ce terme un peu technique se cache une idée assez simple : permettre aux élèves de passer de ce qu’ils apprennent en classe à des réalisations concrètes.
Pour accompagner le développement de ces espaces, le Togo prépare actuellement 101 Fabmanagers. Ces futurs animateurs suivent depuis le lundi 24 août 2026 une formation d’un mois avant leur déploiement dans plusieurs établissements.
Un FabLab, c’est quoi exactement ?
Un FabLab, pour laboratoire de fabrication, est un espace équipé d’outils permettant de concevoir, expérimenter, fabriquer et tester des objets ou des prototypes.
À l’école, l’objectif est notamment de permettre aux élèves de ne pas rester uniquement dans la théorie.
Une notion de physique peut ainsi devenir une expérience, un problème de mathématiques peut déboucher sur une solution concrète ou encore une idée d’élève peut être transformée en prototype.
Autrement dit, on apprend, puis on essaie de fabriquer.
Et les Fabmanagers, ils font quoi ?
C’est là qu’interviennent les Fabmanagers.
Leur rôle ne consiste pas simplement à surveiller les machines du laboratoire. Ils sont surtout là pour accompagner les élèves dans leurs projets, leur apprendre à utiliser les équipements, les guider dans leurs expérimentations et les aider à transformer une idée en réalisation.
Les 101 futurs Fabmanagers sont donc formés au prototypage, à l’expérimentation, à la fabrication numérique et à l’animation de projets scolaires.
Ils seront notamment déployés dans les Centres régionaux d’innovations technologiques (CRIT) ainsi que dans les FabLabs éducatifs des collèges et lycées scientifiques et techniques.
Faire de l’école un espace où l’on fabrique aussi
Pour le ministère de l’Éducation nationale, l’enjeu est de rapprocher davantage les enseignements scientifiques des réalités pratiques.
« C’est un endroit où les élèves apprennent à appliquer, à fabriquer, à innover, à résoudre des problèmes pratiques et à être en contact avec le monde du travail », a expliqué la ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou.
Ces espaces doivent ainsi contribuer à développer chez les jeunes la créativité, l’esprit d’initiative et les compétences technologiques, tout en suscitant davantage de vocations dans les domaines scientifiques.
Une nouvelle étape pour les écoles scientifiques
Cette initiative accompagne l’extension du réseau d’établissements à vocation scientifique au Togo.
À la prochaine rentrée scolaire, 22 collèges et lycées scientifiques doivent ouvrir dans les sept régions éducatives du pays.
À terme, le gouvernement ambitionne d’avoir un collège scientifique dans chaque préfecture et au moins deux lycées scientifiques par région d’ici 2030.
L’idée est donc de faire évoluer progressivement l’apprentissage : moins de connaissances uniquement sur le papier, davantage d’expérimentation, de création et de solutions concrètes.
