Les acteurs de l’enseignement supérieur togolais ont engagé, le 8 octobre 2026 à Lomé, les travaux de bilan de l’année académique 2025-2026 et de préparation de la suivante. Pour 2026-2027, quatre orientations sont retenues, avec un accent sur l’emploi, l’entrepreneuriat, la recherche et la qualité des formations.
Quatre orientations pour la nouvelle année académique
Au Togo, les autorités veulent renforcer les liens entre l’enseignement supérieur, le marché de l’emploi et les priorités de développement national. Cette orientation a été au centre des travaux ouverts le jeudi 8 octobre 2026 à Lomé, consacrés au bilan de l’année académique 2025-2026 et à la préparation de 2026-2027.
Quatre axes ont été présentés pour la nouvelle année : l’adéquation entre formation, emploi et entrepreneuriat, une recherche davantage orientée vers les besoins du pays, le renforcement des partenariats avec le secteur privé et l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur.
Des formations davantage liées aux besoins des entreprises
Parmi les priorités figure le développement de formations dans les secteurs considérés comme stratégiques par la Feuille de route gouvernementale 2026-2031.
Le renforcement de l’alternance et la multiplication des partenariats entre les universités et les entreprises sont également envisagés. L’objectif affiché est de rapprocher les apprentissages universitaires des réalités professionnelles et de favoriser une meilleure articulation entre les compétences acquises et les besoins du marché.
« Il nous faut faire évoluer nos pratiques et rapprocher davantage l’université du monde économique », a souligné le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou.
La recherche tournée vers les priorités nationales
Le deuxième axe concerne la recherche universitaire. Les travaux menés dans les établissements d’enseignement supérieur devront davantage prendre en compte les besoins de la nation et les enjeux de développement du pays.
Cette orientation vise à renforcer le lien entre les activités de recherche et les problématiques auxquelles le Togo est confronté. Les modalités concrètes de mise en œuvre n’ont toutefois pas été détaillées dans le communiqué.
La qualité de l’enseignement au cœur des priorités
Les orientations pour 2026-2027 prévoient également la consolidation de la qualité et de la rigueur dans l’enseignement supérieur. Le renforcement des partenariats avec le secteur privé complète ce dispositif.
Les travaux engagés à Lomé se poursuivent ce vendredi 9 octobre avec l’examen des acquis et des défis de l’année académique 2025-2026. Ce bilan doit contribuer à la préparation de la nouvelle année universitaire.
